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泉州艺术学校的创办背景是什么?有哪些特色?
泉州艺术学校是一所专注于传统艺术教育与文化传承的学校,其创办背景和特色与泉州深厚的历史文化底蕴密切相关:
创办背景
历史与政策驱动:
学校成立于1956年,正值新中国重视传统文化保护与发展的时期。泉州作为“东亚文化之都”和古代海上丝绸之路起点,拥有丰富的非物质文化遗产(如南音、梨园戏、提线木偶等),学校的建立旨在系统培养专业艺术人才,传承闽南文化精髓。地方文化需求:
泉州是闽南文化核心区,传统戏曲、音乐面临传承断层风险。政府与地方文化界合力推动建校,以解决传统艺术后继乏人的问题,并服务地方文化事业发展。办学特色
非遗传承为核心:
开设南音、梨园戏、高甲戏、木偶戏等特色专业,聘请国家级非遗传承人授课,如木偶大师黄奕缺等,确保传统技艺原汁原味传承。实践导向教学:
推行“校团合作”模式,与泉州梨园剧团、木偶剧团等深度合作,学生参与大型演出(如央视春晚、北京奥运会开幕式),积累舞台经验。现代与传统融合:
在传统学科外,增设舞蹈、美术设计等现代专业,并创新编排传统剧目,吸引年轻观众。例如,将南音与现代音乐元素结合,推出跨界作品。国际文化交流:
依托泉州侨乡优势,学校常赴东南亚、欧洲展演,推广闽南文化。例如,木偶剧团多次赴海外巡演,成为中外文化交流的桥梁。地方文化研究:
设立闽南戏曲研究中心,整理古籍曲谱,参与地方文化节策划(如泉州国际南音大会唱),推动学术与实践结合。总结
泉州艺术学校以抢救性保护闽南传统艺术为使命,通过活态传承、创新表达及国际化视野,成为闽南文化传承的重要基地,为“海丝”文化输出培育了大量艺术人才。
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