泉州市农业学校作为一所专注于农业职业技术教育的中等职业学校，其师资力量和教师专业水平通常与学校的办学定位和资源投入密切相关。以下是一些判断师资力量的关键角度，供参考：

1. 师资结构

双师型教师：农业类职业学校通常注重“双师型”教师队伍建设（既有教学能力，又有行业实践经验）。可关注学校是否提到教师具备行业资格证书或企业工作经历。

职称与学历：高职称（如高级讲师、高级工程师）教师的比例，以及教师团队的学历背景（如硕士、博士占比）是衡量专业性的指标之一。

行业专家：部分学校会聘请农业领域的行业专家、企业技术骨干担任兼职教师或客座教授，增强教学的实践性。

2. 专业背景

对口专业：教师所学专业是否与所授课程匹配（如农学、园艺、畜牧兽医、农业机械等），直接影响教学的专业性。

科研与项目：教师是否参与农业领域的科研项目、技术推广或校企合作项目，这能反映其专业实践能力。

3. 教学成果

学生竞赛成绩：若学生在全国或省级职业院校技能大赛（农业类赛项）中表现突出，可侧面体现师资的教学水平。

校企合作：与农业企业、示范基地的合作情况，可能反映教师团队的行业资源整合能力。

4. 学校资源支持

实训条件：农业类专业需要配套的实训基地（如农场、温室、实验室等），教师的实践教学能力与这些资源结合，才能提升教学效果。

注意事项

官方信息参考：建议通过学校官网、招生简章或官方发布的《质量年度报告》查询师资数据（如师生比、双师型教师比例等）。

实地了解：若有条件，可通过校园开放日、咨询在校生或校友，获取更真实的教师教学反馈。

行业趋势：农业职业教育正逐步向智慧农业、生态农业转型，可关注该校教师是否涉及新兴领域（如农业物联网、农产品电商等）。

总结

泉州市农业学校作为一所老牌农业类中职院校，在农业技术、畜牧兽医等传统专业上可能具备一定师资积淀。但具体实力需结合最新师资数据、教学成果及行业合作综合判断。建议直接联系学校招生办或教务处，获取详细的教师队伍介绍，同时考察该校的实训条件和毕业生就业去向，以更全面评估其教学水平。