厦门技师学院作为福建省重点技工院校，其师资力量和教师专业性在职业教育领域具有一定优势，以下是从多角度整理的信息，供参考：

1. 师资结构

职称与资质：学校教师队伍以中高级职称教师为主，多数教师拥有技师或高级技师职业资格，部分教师获得“全国技术能手”“福建省技术能手”等称号，体现较强的专业资质。

双师型教师：许多教师具备“双师型”背景（既有教学能力，又有企业实践经验），能够将理论教学与实操技能结合，符合技工教育特点。

行业经验：部分教师来自企业一线，拥有丰富的行业经验，能教授贴近市场需求的技术，例如机械制造、电子技术、汽车维修等领域。

2. 教学成果

竞赛成绩：师生在国家级、省级职业技能竞赛中屡获佳绩（如全国职业院校技能大赛），反映教师的教学水平和学生的技能水平。

校企合作：学校与厦门本地及周边企业（如厦工机械、金龙汽车等）合作紧密，教师常参与企业技术项目，确保教学内容与行业技术同步更新。

专业建设：重点专业（如数控加工、电气自动化、智能制造等）的师资配置较强，配套实训设施完善，课程设计注重实操性。

3. 学生反馈

正面评价：多数学生认可教师的责任心，尤其在实训课程中能获得手把手指导，对技能提升帮助较大。

改进空间：部分理论课程可能偏传统，但学校近年来引进年轻教师，逐渐融入项目式教学等新模式。

4. 官方数据

根据学校官网，专任教师中80%以上具有中高级职称，双师型教师占比超过70%，且定期安排教师参与企业实践或专业培训，保持教学内容的先进性。

建议

实地考察：若条件允许，参加校园开放日，旁听课程或参观实训车间，直观感受教学氛围。

咨询在校生：通过社交媒体或校友群了解真实体验，尤其是目标专业的情况。

对比就业率：查看学校公布的毕业生就业去向及合作企业名单，间接反映教学质量。

总结：厦门技师学院的师资在职业技能教育领域表现较为突出，尤其在工科类专业的实践教学方面优势明显，适合注重技能培养、希望快速就业的学生。建议结合个人职业规划，综合评估专业设置和学校资源后再做决定。