福建技术师范学院附属龙华职业技术学校的师资力量情况可以从多个角度分析，以下是一些参考方向：

1. 学校背景与资源支持

作为福建技术师范学院的附属学校，通常会与母体院校共享部分教育资源。例如，可能会有本科院校的教师参与教学指导、课程设计或师资培训，这对提升职业教育的专业性和实践性有一定帮助。此外，附属院校可能在教师招聘、培训体系上更注重“双师型”教师（兼具理论教学能力和行业经验）的培养。

2. 师资结构特点

职业技术学校普遍重视教师的行业经验。可以关注学校官网或招生简章中提到的教师资质，例如：

行业背景：是否有教师具备企业工作经历或职业资格证书（如工程师、技师等）。

学历与职称：硕士及以上学历教师比例，中高级职称教师占比等。

教学成果：教师是否参与过技能竞赛指导、教材编写或校企合作项目，这些能反映教师的实践能力。

3. 官方渠道验证

若学校官网未明确公布师资数据，建议直接联系学校招生办或教务处咨询。例如询问：

“双师型”教师占比；

是否有教师获得省级或国家级职业教育的相关荣誉；

专业核心课程的教师团队构成等。

4. 其他参考维度

校企合作：深度合作的企业可能会派遣技术骨干参与教学，补充师资力量。

学生反馈：通过校友或在校生了解教师的教学态度、专业水平及课堂效果。

教育部门评估：查看学校是否通过省级或国家级重点职校评估，这类评估通常包含师资考核。

注意事项：

如果近期没有公开数据，建议直接向学校咨询最新情况，或关注其微信公众号、招生宣讲会等信息发布渠道，以获取更准确的师资介绍。