文科生复读很难有成绩。总的来说，第一次高考分数低的同学尝试复读一年，分数提高100分以上应该不是问题。但是对于高考第一年分数比较高的同学来说，空的提升空间比较小，能提高30-50分就不错了。

文科复读生很难加分吗？文科复读生通过参加过的高考知道自己的优缺点，所以把薄弱科目的提高作为主要任务。弱项是长期以来被忽视或发现难以学习的科目，因此必须采取果断有效的措施来大大改善它们。改善薄弱点是评分成功的关键因素，所以孩子应该从复读开始就把更多的时间分配给薄弱科目。

调整心态是复读成功的一半。一方面，家长要高度重视孩子心态的调整，让孩子尽快走出高考失利的阴影。另一方面，根据自己的复读过程，特别是不同时期的不同心理问题，采取针对性的心理调节方法，及时解决心理问题，保证他们安心学习一年。

文科的学习技巧1。通过背诵来记忆。

俗话说:勤能补拙，熟能生巧，所以及时复习是高效学习的重要一环。在高考复习的过程中，很多同学都把注意力放在自己学过的相对较好的科目上。对于文科来说，考试的目的不是考记忆和背诵，但孩子不能抛弃记忆和背诵。

如果孩子能把知识点融会贯通，完全没有必要去死记硬背，因为他们有系统的知识结构和庞大的知识作为后盾，可以系统地回答这个问题。

但是，如果孩子没有这些知识作为后盾，不如采用老方法——死记硬背。就目前的考试而言，如果孩子答题时违反了标准答案，就有可能被判错。

2.保证学习时间，提高学习效率。

一般来说，高中生的作息时间是“5+2”，五天在校，两天闲暇。所以在学校一定要有高效的学习状态，在家里需要对文科的知识点进行整理、总结和弥补。然后，时间的安排要做到“及时”，即充分利用一切可利用的时间。

俗话说，“一日之功在于晨”。在学校，孩子们必须抓紧40分钟的晨读时间。比如阅读语文，要让孩子在理解文意的基础上，用心、有感情、有活力地去读。只有读懂了作者的情感，他们才能理解文本的深刻内涵。理解了就深刻的记下来，记下来，内化为语文的一种综合素质。