初三基础差的同学也可以逆袭，要注意不断巩固和加强基础知识。中考试卷的重点主要是书本知识。只要全面掌握了书中的内容，90%以上的考题都能应付。学生应该做长期计划和短期安排。在设定一个相对长期的目标的同时，一定要设定一个短期的学习目标，要适合自己的实际。

如何攻击初三基础差的同学？你自己也要有信心。

第三年，你要有目标和信念。这是第三天克服困难，在遇到困难的时候给你更大的动力。当然，你要选择一个能说服自己的信仰，一门学问，一句话，你的偶像，但你一定要坚信。

2.课堂应该保持高效学习。

初三，在课堂上要保持高效的学习状态。如果上课不能提高学习效率，可以通过自习时间提高效率吗？初三的主要任务是复习和整理知识。知识的学习没有新鲜感，一定不能放过基础知识。

3.做题不求多完美

初三会有很多题做，但是同学们在选择做题的时候也要注意原则:不要只求多，精细化比要求多更重要。初三上学期可以做基础题，初三下半学期开始选自己的弱项题。

脑体结合，学习等活动要合理安排

做规划的时候，不要长期从事单一的活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习了一下午，要运动一会儿再回来学习；(2)安排科目时，文理学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起；(3)同一学科的材料学习方式不同。

提高学习时间的利用率

在早上和晚上，或者一天学习的开始和结束时，可以安排侧重记忆的科目，比如外语；当心情比较愉悦，注意力比较集中，时间比较长的时候，可以安排比较枯燥或者自己不太喜欢的科目；零星时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或者学习自己感兴趣的科目。

此外，还要注意学习时间和体育活动的交替安排，文理的交替安排，相近学习内容的不集中，等等。这样的安排，在同样的时间内，因为内容合适，会收到更好的效果。

计划留有余地。

规划终究不是现实，只是一种可能。如果你想在现实中完成计划，你必须经历一个漫长的努力过程。在这个过程中，你自己的思想会发生变化，各种学习条件也会发生变化。再实际的计划，也难免会有不可预测的情况。所以为了保证计划的实现，在制定计划的时候不能太满、太死、太紧，要留有回旋的余地。