六年级80分好不好，要看全班的平均分。如果全班平均成绩在85分左右，证明80分的成绩有些落后。家长也需要找出孩子落后的原因，有针对性地改善孩子的学习状态。如果全班平均成绩是80分，那么证明80分属于正常水平，不高不低。

六年级80分好不好，要看全班的平均分。如果全班平均成绩在85分左右，证明80分的成绩有些落后。家长也需要找出孩子落后的原因，有针对性地改善孩子的学习状态。

如果全班平均成绩是80分，那么证明80分属于正常水平，不高不低。

一般情况下，六年级80分是正常的，六年级属于小学高年级水平，六年级的知识储备远远多于基础年级，所以六年级考的都是学生的综合能力，八年级属于中等水平。

如果你想提高孩子的成绩，你需要继续巩固他们的基础知识。平时可以适当增加孩子做题的难度，锻炼孩子的思维能力，让孩子在接下来的考试中取得高分。

1.六年级要认真学习分数的乘除法。很多学生对这部分知识理解有困难，尤其是分数的应用问题需要经常练习，深入思考，灵活运用。这部分学的好，后面比较容易，六倍的百分比学起来就容易多了，不然就难了！

2.六年级的学生比相对分数的乘除法要好学得多，要好好学习，多学点，因为六遍后就学会比例了。明白了比值和分数的关系，分别用比值和分数的知识解决应用题，把知识学透了，那么数学就简单了，考试也就不难了。

3.六年级的园林和扇面知识也比较难。也很难计算，要熟练背诵和计算。只有精通计算，才能有更多的脑力去思考问题。这一章的题目更多的是接触、思考和实践。在接触了很多题目之后，解决问题的思路要清晰，思路要严谨，工作要按部就班，写写画画要认真规范。这样才能培养审题和解剖题的能力，减少不必要的错误。

4.平时数学成绩贵，即兴发挥也重要，尤其是初中和高中。考试时调整好状态，字迹要工整，字迹要工整清晰以免出错，思维要严谨，思路要清晰。在应用题中注意画关键词，从而明确题意，理解量与量之间的关系，进而快速解题。