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孩子学习不主动,是因为学习的目的不够明确。父母应该和孩子谈谈学习的意义和重要性。尽量不要总是靠挣钱,靠权利,靠面子,而是要尽量引导我们往有足够能力解决各种问题,获得更多机会的方向发展。
孩子不主动学习怎么解决问题?1.每天跟孩子讲学习的意义和重要性。
尽量不要总是靠挣钱,靠权利,靠面子,而是要尽量引导我们往有足够能力解决各种问题,获得更多机会的方向发展。比如可以具体到孩子本身——比如孩子爱玩游戏,我们就应该引导他们如何开发更好的游戏。让孩子认识到学习是一件有意义、重要的事情,这一点非常重要。
2.学习要有计划。
很多孩子学习效率差的一个根本原因就是学习没有目的,没有计划。没有目标就意味着没有方向,我也不知道我付出这么多是为了什么。请参考上面那个。没有规划,就缺乏实现目标的思考和规划。
3.给孩子一个积极乐观的教育环境。
这是一个非常大的话题,我就不多说了。就说比较重要的一点吧——不要把所有的责任都推给孩子!
他们不会正常的。一个孩子能够自己做好每一件事而不付出也不做任何事,这是不正常的。给孩子更多的时间、信任、理解和支持。
学生如何快乐学习?第一,当学生明白了学习的目的,他们的学习就是快乐的。
学生要学习,要取得好成绩,就要明白自己的学习目标,树立明确高尚的学习目标,树立远大的理想。目标不明确的学生,就像一艘没有方向的船,只是随波逐流,无法到达理想的彼岸。
从小就要让孩子明白,学不到知识,就谈不上未来的幸福,更谈不上为祖国做贡献,所以为了自己的未来,现在就要好好学习。当一个学生明白现在学习的目的是为自己的未来打基础时,他就会想学习。只要他已经想学了,就算再苦他也会开心。
第二,学生感兴趣了,学习就快乐了。
很多科学家和优秀学生在谈及他们成功的原因时,都一再强调他们对学习有着浓厚的兴趣。兴趣是成功学习的比较好老师。任何人做自己感兴趣的事情,在做的过程中都是快乐的,学习也是如此。只要他对学习感兴趣,他在学习的过程中就会遇到困难,而且是克服不了的。当他成功克服困难时,他会感到高兴。
第三,当学生能够真正成为学习的主人,他们的学习就是快乐的。
根据人本主义学习理论,我们可以知道,学习的规律、学习的方法和学习的效果首先必须考虑到学习者,充分重视他们的意志、动机、个性的主体性和主动性,充分发挥他们的创造性,挖掘他们的潜力,促进他们的自我实现。也就是说,在课堂教学中,要把学生作为学习的主体,充分调动他们的主观能动性。老师只是组织者和煽动者。
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