泉州技师学院的创办背景是什么？有哪些特色？

泉州技师学院（泉州高级技工学校）的创办背景和特色与福建省及泉州市的产业需求、职业教育政策密切相关，以下是详细分析：

一、创办背景

区域产业需求驱动

泉州作为福建省经济强市，民营经济发达，制造业（如纺织鞋服、机械装备、建材等）和现代服务业对高技能人才需求迫切。学院应运而生，旨在为本地企业输送技术型人才。

政策支持

在国家“大力发展职业教育”和福建省“技能强省”战略推动下，学院依托政府规划成立，响应《中国制造2025》对技能人才培养的号召，填补区域高级技工缺口。

职业教育体系完善

由原有技工教育资源整合升级而来（如可能的前身中专或技校合并），逐步发展为以高级工、技师培养为目标的高技能人才教育基地。

二、办学特色

产教融合，校企合作

与本地龙头企业（如安踏、九牧、恒安等）共建实训基地，开设“订单班”，实现课程与岗位需求对接。

企业导师参与教学，学生参与真实项目，提升实操能力。

专业设置紧扣产业

重点专业：智能制造、数控技术、新能源汽车、电子商务、服装设计等，贴合泉州支柱产业。

动态调整专业，紧跟新技术（如人工智能、工业机器人方向）。

实践导向的教学模式

实训课程占比超50%，配备先进实训设备（如数控加工中心、智能制造生产线）。

推行“工学一体化”教学，以赛促学，鼓励学生参与技能竞赛。

双证书制度

毕业生同时获得学历证书和职业资格（技能等级）证书，提升就业竞争力。

创新创业教育

设立创客空间，联合企业孵化学生项目，培养技术革新意识。

社会服务功能

开展职业技能培训与鉴定，服务社会人员再教育。

承担企业员工技能提升培训，助力产业升级。

三、社会影响

就业优势：毕业生就业率保持在98%以上，多数进入泉州及周边知名企业。

荣誉认可：可能获评“国家级高技能人才培训基地”“福建省示范性技工院校”等称号。

总结：泉州技师学院以服务区域经济为核心，通过深度校企合作、实践教学和精准专业设置，成为闽南地区高技能人才培养的重要基地。