厦门市音乐学校作为一所以音乐教育为特色的公立学校，其校风和整体管理情况通常可以从以下几个方面综合评估：

1. 官方定位与教育理念

学校成立于1990年，是厦门市教育局直属的九年一贯制义务教育学校，同时开设音乐专业课程。官方强调“文化教育与音乐教育并重”，注重学生的全面发展。

校训和公开宣传中常提到“严谨治学”“德艺双馨”等关键词，反映出对学术和品德的双重要求。

2. 管理制度与纪律

作为公立学校，厦门市音乐学校需遵守国家教育法规，管理通常较为规范。艺术类院校可能存在一定的个性化管理，但通常会有严格的考勤、考试和日常行为规范。

学校官网和公开报道中提及定期举办德育活动、法治教育等，侧面反映对校风的重视。

3. 社会评价与口碑

正面反馈：多数家长和学生评价认可学校的专业教学水平，尤其在音乐领域（如器乐、声乐）的培养成果显著。部分毕业生考入国内外知名音乐学院。

争议点：个别匿名网络评论提到“学业与专业训练压力较大”“部分班级存在竞争氛围”，但未涉及严重不良风气（如霸凌、腐败等）。需注意此类反馈可能存在主观性，需结合实际情况判断。

4. 师资与校园文化

教师团队由文化课教师和专业音乐教师组成，多数具备高学历和行业背景。学校定期邀请音乐家举办大师课，营造艺术氛围。

校园活动丰富，如音乐会、艺术节等，可能有助于形成积极向上的文化环境。

5. 需进一步了解的信息

若关注“不良风气”，可具体考察：

学生行为规范：是否存在攀比、欺凌等现象（可通过在校生或家长社群了解）。

公平性：专业考核、比赛机会是否透明，是否有“关系户”等传言。

家校沟通：学校是否及时反馈学生问题，处理投诉的渠道是否畅通。

建议

实地探访：参加校园开放日，观察学生精神状态和师生互动。

多方沟通：联系在校家长或毕业生，获取一手体验。

教育局渠道：查询是否有公开的投诉记录或表彰信息。

总体而言，厦门市音乐学校作为一所老牌艺术类学校，校风以专业性强、管理严格为主流评价，但如同所有学校，具体体验可能因班级、个人情况而异。建议结合自身需求（如更看重专业培养还是文化课强度）综合考量。