厦门市音乐学校作为一所注重音乐与文化教育并重的特色学校，学生生活通常较为丰富，课余活动也较为多样。以下从几个方面具体分析：

1. 专业与文化的平衡

课程设置：学生需兼顾文化课（语数英等）和音乐专业课程（乐器、声乐、乐理、视唱练耳等），日程安排紧凑，但学校通常会合理分配时间，确保学生全面发展。

练习时间：音乐专业需要大量个人练习，学生可能需要在课余投入较多时间，但学校会提供琴房等设施支持。

2. 音乐特色活动

演出与比赛：学校定期组织音乐会、汇报演出，学生有机会参与校内外的独奏、重奏、乐团或合唱团演出。此外，学生常参加省市乃至全国性音乐赛事，积累舞台经验。

大师班与讲座：邀请知名音乐家、教授开设工作坊或讲座，提升学生专业水平。

艺术实践：如参与歌剧排演、音乐剧创作、跨学科艺术项目等。

3. 社团与兴趣拓展

音乐类社团：如作曲社、爵士乐队、民乐团、音乐剧社等，满足不同兴趣。

非音乐类社团：部分学校可能开设文学社、体育社团、志愿者团队等，促进学生多元化发展。

4. 校际交流与合作

可能与国内外音乐院校、艺术团体合作，组织交流演出、夏令营等活动，拓宽学生视野。

5. 校园生活氛围

艺术节与主题活动：如音乐节、校园开放日、新年音乐会等，增强校园文化活力。

设施支持：琴房、排练厅、音乐厅等专业场所通常对学生开放，方便课余练习和活动。

6. 学生反馈

多数学生认为生活充实，但需平衡专业与文化学习，时间管理能力尤为重要。热爱音乐的学生会更享受丰富的艺术资源，而学业压力可能对部分学生构成挑战。

总结：

厦门市音乐学校的学生生活以音乐为核心，课余活动多样且专业性强，尤其适合对艺术有浓厚兴趣的学生。尽管学业和训练任务较重，但学校通常会通过丰富的活动帮助学生提升综合素养，为未来升学或职业发展打下基础。建议有意报考的学生提前了解学校具体安排，结合自身兴趣和时间管理能力做出选择。