闽侯县职业中专学校的师资力量和教师专业程度需要结合多个维度综合评估。以下是一些关键信息和判断方法，供参考：

1. 师资力量的核心指标

双师型教师比例：职业中专注重实践技能，优秀的学校通常拥有较高比例的“双师型”教师（兼具教学资格和行业资格证书）。可查询学校官网或直接咨询校方了解这一数据。

教师资质：包括学历（本科/硕士占比）、职业资格证书（如技师、工程师等）以及行业从业经验。部分学校会公开教师的专业背景或参与企业项目的经历。

师生比例：合理的师生比例（如1:15以下）能保障教学质量，过高可能影响个性化指导。

2. 实践教学资源

校企合作与实训基地：若学校与当地企业有深度合作（如共建实训基地、订单式培养），通常能反映教师团队的行业对接能力和实践教学水平。

技能竞赛成果：教师指导学生参加省级或国家级职业技能大赛的获奖情况，是师资专业性的重要体现。

3. 获取信息的途径

学校官网/官方渠道：查看“师资队伍”栏目，部分学校会公示教师荣誉、专业方向等。

教育部门评估：福建省或福州市教育局可能发布中职学校评估报告，涉及师资评分。

实地探访或开放日：直接与教师交流，观察教学设施（如实训车间、实验室）的使用情况。

校友反馈：通过社交媒体、校友群等了解毕业生对教学质量的评价。

4. 闽侯县职业中专的可能优势

区域定位：作为县级职业中专，学校可能更侧重服务本地产业（如制造业、服务业），教师专业方向可能与此匹配。

政策支持：近年来国家对职业教育投入加大，学校可能在师资培训、设备更新等方面有所提升。

总结建议

若缺乏公开数据，建议采取以下行动：

联系学校招生办：直接询问师资结构、双师型教师占比、专业课程设置等信息。

参考就业率与升学率：高就业率或优质对口升学情况可间接反映教学质量。

对比同类学校：如福州市其他职业中专的师资情况，横向对比更有参考价值。

职业教育的核心在于“技能+就业”，建议优先关注学校与产业结合的紧密度及学生的实践机会，师资力量往往是这些成果的重要支撑。