闽侯县职业中专学校作为一所职业教育机构，其学习氛围和学生的态度会受到学校管理、专业设置、师资力量以及学生个人目标等多方面因素的影响。以下是一些可能帮助您了解该校学习氛围的参考方向：

1. 学校管理与教学资源

课程设置：职业中专通常以技能培养为导向，课程内容更侧重实践操作。如果学校有完善的实训设施（如实验室、校企合作项目），学生的学习参与度可能更高。

师资力量：教师的专业水平和责任心会直接影响课堂质量。可以关注学校是否有双师型教师（兼具教学能力和行业经验）。

管理制度：严格的考勤、考核制度和职业规划指导有助于营造更积极的学习环境。

2. 学生群体特点

目标差异：职业中专学生的发展路径多样，部分学生可能以就业为目标，注重技能学习；也有部分学生可能选择升学（如通过职教高考进入大专或本科），学习态度相对更主动。

实践机会：如果学校能提供丰富的技能竞赛、实习机会或校企合作项目，学生的积极性和学习动力可能更强。

3. 学习氛围的观察维度

课堂纪律：教师是否有效管理课堂，学生是否专注听讲或参与实践。

课外活动：是否有技能社团、兴趣小组或职业讲座等活动，体现学生的主动性。

升学与就业数据：可查询学校公布的升学率、技能竞赛获奖情况或毕业生就业质量，侧面反映整体学风。

4. 获取真实信息的建议

实地探访：参加校园开放日，观察课堂、实训室和学生状态。

校友反馈：通过社交媒体、贴吧或校友群了解在校生或毕业生的真实体验。

官方渠道：查看学校官网或公众号发布的动态，如学生获奖、校企合作新闻等。

5. 客观看待职业教育的优势

职业中专的学习氛围可能与普通高中有差异，但职业教育更强调“做中学”，如果学生有明确的职业目标，学校的实践机会可能更有利于个人发展。

如果需要更具体的评价，建议直接联系学校招生办或关注本地教育部门的公开评估报告，以获取最新、最准确的信息。