福州市体育运动学校是否适合您的孩子，以及能否学到东西，需要结合孩子的兴趣、特长、未来规划以及学校的教育特点来综合判断。以下是一些关键点供参考：

一、适合的情况

孩子有体育兴趣或特长

如果孩子热爱体育（如田径、游泳、篮球、体操等），且展现出一定的运动天赋，体校的专业训练能帮助他/她系统提升技能。

体校通常有专业教练、科学训练计划和赛事机会，适合走体育特长生或职业运动员路线。

未来想走体育相关道路

若计划通过体育特长升学（如考取体育类大学、普通高校高水平运动队），或向职业运动员方向发展，体校能提供更匹配的资源。

适应高强度训练与学习结合

体校通常半天训练、半天文化课，孩子需能平衡训练与学习，适应较高强度的体能消耗和纪律管理。

二、可能学到的东西

专业技能

系统学习所选体育项目的技术、战术、体能训练方法，参与省市级比赛积累经验。

培养竞技精神、团队合作能力和抗压能力。

文化教育

体校会开设基础文化课程（语文、数学、英语等），但深度可能弱于普通学校。如果目标是考大学，需额外关注文化课补习。

综合素质

通过严格训练和管理，孩子可能养成自律、坚韧的性格，对身心成长有积极作用。

三、需要谨慎考虑的问题

体育道路的竞争与风险

职业体育竞争激烈，成材率低，且可能面临伤病风险。需评估孩子的潜力，并制定备选计划（如体育特招升学、转普通学校等）。

文化课教学质量

体校的文化课师资和教学资源可能不如普通学校。若未来不打算走专业体育道路，文化课短板可能影响升学选择。

孩子的意愿

如果孩子对体育兴趣一般，被动选择体校可能导致抵触情绪，影响学习和训练效果。

四、建议行动步骤

评估孩子兴趣与潜力

观察孩子是否真正热爱某项运动，能否坚持长期训练。可先尝试短期集训或体验课程。

了解学校具体情况

联系学校，了解训练项目、教练水平、文化课安排、升学率等。例如：

是否有适合孩子的专项（如羽毛球、游泳等福建优势项目）？

往届学生升学去向（如考入北京体育大学、福建师范大学等）？

是否与普通中学合作保障文化课？

规划备选路径

如果选择体校，建议同步关注孩子的文化课补习，保留通过体育单招、高考等渠道升学的可能性。

实地考察与试训

带孩子到校参观，试听课程或参与短期训练，直观感受学校氛围。

总结

适合：孩子热爱体育、有明确目标、能吃苦，且家庭支持其走体育特长道路。

需谨慎：孩子兴趣不足、文化课基础薄弱，或对升学多样性要求较高。

如果孩子对体育有热情，福州市体校可以提供专业训练和赛事机会；但若希望兼顾文化课或未来选择更广，建议优先考虑普通学校+课外体育培训的模式。最终根据孩子的实际情况权衡利弊，并尊重其意愿。