福州文教职业中专学校的管理风格因个人体验不同可能存在差异，但根据一般职业院校的特点和常见管理模式，可以总结以下几点供参考：

1. 规章制度与日常管理

考勤纪律：多数职业中专学校对考勤要求较为严格，学生需按时上课、参加早晚自习，迟到、旷课可能面临扣分或处分。

课堂管理：课堂上可能禁止使用手机（如要求统一存放），部分学校通过监控或教师巡查维持纪律。

请假制度：学生外出通常需家长确认和班主任批准，校园可能实行半封闭或封闭式管理。

2. 宿舍管理

作息时间：宿舍可能有固定熄灯、断电时间，并定期检查卫生和内务整理情况。

出入限制：非周末时间可能限制学生随意进出宿舍楼，晚间归寝时间也有严格规定。

3. 行为规范

着装与仪容：部分学校要求学生穿校服，并对发型（如禁止染发、男生不留长发）、配饰（如禁止戴耳钉）等有明确规定。

德育考核：行为表现可能纳入德育评分，影响评优或毕业。

4. 课程与教学

课程安排：职业中专通常注重专业技能培训，课程安排较紧凑，理论课与实训课结合，课后可能有作业或技能练习任务。

教师督导：班主任或辅导员可能会频繁与家长沟通，跟踪学生的学习与行为表现。

5. 校园安全与封闭管理

出入校门：进出校园可能需要刷卡或登记，非放学时段限制学生随意离校。

安全巡查：保安或值班老师可能在校园内巡逻，维护秩序。

6. 严格与灵活的平衡

虽然管理相对严格，但职业中专通常也注重实践能力和个性发展，部分学校会鼓励学生参与社团活动、技能竞赛等，并非一味强调纪律约束。

7. 获取真实反馈的建议

官方渠道：查看学校官网或公众号发布的《学生手册》等文件，了解具体规章制度。

在校生评价：通过社交媒体、校友群等联系在校学生，询问日常管理的细节（如手机使用、请假难度等）。

实地探访：若条件允许，参加校园开放日或联系招生办进行参观，观察课堂和宿舍的实际管理情况。

总结：

福州文教职业中专学校的管理可能偏向规范化，以确保学生安全和学习效果，但严格程度因人而异。建议结合自身适应性（如自律程度、对自由的期待）权衡选择，并通过多渠道核实信息，以做出更适合自己的判断。