其实普通教育和职业教育的分流，很早以前就有了。也是调整中等教育结构，大力发展职业教育的指导方针。一般从中学阶段开始。这是什么？让我们来了解一下吧！

普通-职业分流

一、什么是通用-职业分流

普通教育和职业教育的分离，主要是初中毕业生一部分上高中，一部分在高中接受职业技术教育。根据各地不同的经济水平和教育水平，实行以初中为重点的不同阶段教育水平。为有序分流初中毕业生到普通高中和中等职业学校，原则上要引导50%的初中毕业生分流到中等职业学校。

在今年修订的新职业教育法中，已经规定& ldquo普通-职业分流& rdquo成为& ldquo普通教育与职业教育的协调发展& rdquo将职业教育提升到与普通教育同等重要的位置，使得职业教育与普通教育& ldquo在平等的基础上& rdquo。也可以看出职业教育在整个国民教育体系中的作用。

二、有什么好处？

1.教育平等程度提高。

普通教育与职业教育分离后，普通教育具有同样重要的地位。从今年新修订的政策来看，没有严格的经济门槛，没有机制上的歧视，让同等能力的学生有同等的受教育机会。

2.满足社会工作的需要

现在社会上的技术型人才比较少，那么问题就产生了:如果以不同的技能类型为基础进行课程差异化，必然要求教育分流，也就是说将学生划分到不同的教育环境中，通向不同的目的地。职业教育在体制内的分流也将成为必然。

3.有就业保障

普工分流可以让职教毕业生更快地适应企业的要求，在正式适应工作环境和就业之前就具备过硬的职业技能，在公司里独当一面。相比之下，现在的青少年并不难。

职业教育和普通教育都是我国国民教育体系的重要组成部分，是培养多样化人才、掌握技能、促进就业的重要途径。所以，只有真正理解了其中的含义，才能更好地看待普职分流，帮助学生选择适合自己的。