厦门市集美区特殊教育学校毕业好就业不？

厦门市集美区特殊教育学校的毕业生就业情况受多种因素影响，以下是一些关键点供参考：

1. 学校支持与资源

职业技能培训：该校可能提供针对特殊学生的职业技能培训（如手工艺、餐饮服务、简单技术操作等），这些技能有助于提升就业竞争力。

校企合作：部分特殊教育学校会与企业合作，为学生提供实习或就业机会，建议直接联系学校了解是否有此类资源。

2. 就业领域

庇护性就业：部分毕业生可能进入庇护工场或福利企业，这类环境更包容，但薪资和晋升空间可能有限。

社会就业：能力较强的学生可通过辅助性就业支持进入普通岗位，如超市理货员、保洁员、烘焙师助理等。

自主创业：少数学生可能利用技能自主创业（如手工艺品销售），但需家庭或社会支持。

3. 政策支持

厦门市政策：厦门对残疾人就业有扶持政策，如税收优惠、岗位补贴等，鼓励企业聘用残障人士。可咨询当地残联（厦门市残疾人联合会）了解具体措施。

就业服务：残联通常提供职业介绍、技能培训等服务，建议毕业生主动登记并寻求帮助。

4. 就业挑战

社会偏见：部分雇主可能对特殊人群的工作能力存疑，需通过实习或技能展示证明自身价值。

适应性需求：工作环境、沟通方式等可能需要额外适应，家庭和学校的持续支持很重要。

5. 建议行动

联系学校：直接询问毕业生的就业去向、合作企业及近期就业率。

对接残联：厦门市或集美区残联能提供最新就业政策、岗位信息及培训资源。

参加招聘会：关注残联或社会组织举办的残疾人专场招聘会。

家庭网络：通过家庭人脉寻找适合的工作机会，或考虑灵活就业形式。

总结：

该校毕业生就业机会存在，但个体差异较大。主动利用政策资源、学校支持及社会服务，同时结合学生具体能力规划，能有效提升就业可能性。建议尽早与学校和残联建立联系，获取个性化指导。