近日，1995年出生的211毕业生黄女士靠抹布月入过万的新闻引发网友广泛关注。黄女士是一名企业家。毕业后，她换了三四份工作，但没有一份能让她找到满意的工作。终，她在去年8月选择了创业，“收破烂”成了她的职业。如今，她的收入已经达到了五位数，实现了一定程度的财务自由。

据悉，黄女士毕业后也找了工作，但发现从事机械工作毫无意义。于是我决定自己创业，做起了收废品的生意，从而实现了一定程度的财务自由。黄女士认为提高学历就是提高认知。提高认知后，原来的思维局限就不重要了。

就像现在大家说的，孔乙己的长衫穿上就脱不下来了。真的不应该这样。她认为，不要让学历成为自己的枷锁。学历提升的目的是工作，工作的目的是挣钱。

黄女士靠收垃圾月入过万元的消息一传开，网友们就展开了讨论:

“读211的意义是什么？”

“同样的垃圾，初中毕业可能挣五六千，211能过万。这就是知识的力量。读211不是束缚。知识可以给她更多的选择，甚至帮助她成就一番大事业。”

“我觉得学历越高，收破烂的优势越大。懂得超细分类，才能物尽其用，完美回收。”

“每个人都有不同的生活方式。希望大家都过得精彩。”

211毕业方式一，继续读书。

211毕业生可以报考硕士，硕士研究生可以继续读博士。如果博士生找不到满意的工作，可以去博士后工作站，给自己一到两年的缓冲时间。

211毕业方式2、自主创业

大学毕业生是年轻的高级知识群体。他们知识储备丰富，热情开放，自主创业有一定优势。而且很多地区都出台了支持初中生创业的政策，比如政府提供一定额度的无息贷款资金；在创业的前三年，初中生不用交税或者少交税。

211毕业方式三、去公司上班

在公司工作是大多数大学毕业生的终目的地。如今，民营中小企业是吸引大学毕业生的“大户”。初中生进不了编制，进不了国企，进不了大公司，只能进民营中小企业。