农村区域发展的特殊性具有很强的现实意义。主要学习发展经济学、农村区域发展、当代农村发展的基本知识和技能，开展农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等工作。

农村区域发展专业就业前景如何？随着我国社会经济的快速发展，对“三农”问题的高度重视，以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的领军人才。就业前景广阔，

农村区域发展的特殊性具有很强的现实意义。农村区域发展专业主要学习发展经济学、农村区域发展、当代农村发展的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控与评价。

比如农村社区的规划与管理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广。

农村区域发展专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府、事业单位从事业务拓展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域开发、经营管理、教学科研等工作。

开设农村区域发展专业的院校:招生单位名称、所在院校特色、研究生院自评点院校(34所)、博士点(10002所)、中国人民初级中学(11所)、北京985 211 √ √ (10019)、中国农业初级中学(11所)、北京985 211 √ (10020)、北京农学院(11所)。北京211√√(14430)中国科学院初级中学(11)北京√(82101)中国农业科学院(11)北京√(10061)天津农业大学(12)天津(10076)河北工程初级中学(13)河北省√(10086)河北农业初级中学(。河北科技师范学院(13)河北省(10113)山西省农业初级中学(14)山西省√(10129)内蒙古农业初级中学(15)内蒙古自治区√(10152)大连工业初级中学(21)辽宁省√(10157)沈阳农业初级中学(21)辽宁省√(10158)吉林省985 211 √( 10184)延边初级中学上海市985 211 √ √ (10264)上海市海洋初级中学(31)上海市√(10295)江南初级中学(32)江苏省211√(10307)南京农业初级中学(32)江苏省211 √ (1117)扬州初级中学(32)江苏省√ (32)浙江省(10341)浙江省农林初级中学(33)浙江省√招生名称福建农林初级中学(35)福建省√(10410)江西省农业初级中学(36)江西省√(10423)中国海洋初级中学(37)山东省985 211√(10433)山东理工初级中学(37)山东省√(10434)山东省农业初级中学(37)山东省√山东省√(10463)河南省工业初级中学(41)河南省√(10464)河南省科技初级中学(41)河南省农业初级中学(41)河南省√(10467)河南理工大学(41)河南省(10476)河南师范初级中学(41)湖北√(10496)武汉市轻工初级中学(42)湖北(10504)华中农业初级中学(42)湖南省农业初级中学(43)湖南省√(10538)中南林业科技初级中学(43)湖南省√(10553)湖南省人民初级中学技术学院(43)湖南省(10564)华南农业初级中学(44)广东省√(10566)广东省海洋初级中学(44)广东省√(1130；)广东省招生单位名称:研究生院自主评卷院校(34)博士学校(10593)广西初中(45)广西壮族自治区211√(10589)海南省初中(46)海南省211√(10635)西南初级中学(50)重庆市211√(10637)重庆师范初级中学(55)西南科技初级中学(51)四川省√(10621 西南财经初级中学(51)四川省211√(10656)西南民族初级中学(51)四川省√ (51)贵州省211√(10676)云南省农业初级中学(53)云南省√(10677)西南林业初级中学(53)云南省√(10712)西北农业科技初级中学(61)陕西省985 211 √ (10730)兰州初级 青海省211√(10757)塔里木初级中学(65)新疆维吾尔自治区(10758)新疆农业初级中学(65)新疆维吾尔自治区√(10759)石河子初级中学(65)新疆维吾尔自治区211√。