理科专业在专业学科中属于教育学中的教育学。理科专业就业前景好，以后可以当老师。

科学教育专业就业定位:科学教育专业培养适应社会经济发展需要，德智体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具有科技教育、传播和普及的专业能力，能够担任中小学综合实践活动必修课的科技教师；高中技术课教师；担任中学和初中某一科目的教师；在科技社团、科技教育领域、图书馆、研究所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等从事科技教育、传播和普及的专业人才。，以及可以继续攻读该领域硕士学位的高级专门人才。本专业特色课程为科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、科学教学论。

理科专业学生毕业后，可在中小学综合实践活动必修课中担任科技教师；高中技术课教师；在科技协会、科技教育领域、图书馆、科研院所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体从事科技教育、传播和普及工作。

教育专业的学生毕业后从事教育顾问、酒店经理、初中科学老师、课程顾问、销售经理、英语老师、初中英语老师、财务总监、初中数学老师、少儿英语老师、初中科学老师、小学科学老师等。

理科教育专业，招聘公司开出的薪资比较有商量余地，占68%；工作经验不限是比较需要的，占42%；学历要求比较多，占42%。理科专业就业人数比较多的地区是北京。

理科教育专业的就业方向有哪些？在专业学科中，科学教育专业属于教育学，其中教育学专业有10个。科学教育专业在教育学专业中排名第4，在整个教育学门类中排名第5。理科专业学生毕业后，可在中小学综合实践活动必修课中担任科技教师；高中技术课教师；在科技协会、科技教育领域、图书馆、科研院所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体从事科技教育、传播和普及工作。教育专业的学生毕业后从事教育顾问、酒店经理、初中科学老师、课程顾问、销售经理、英语老师、初中英语老师、财务总监、初中数学老师、少儿英语老师、初中科学老师、小学科学老师等。理科教育专业，招聘公司开出的薪资比较有商量余地，占68%；工作经验不限是比较需要的，占42%；学历要求比较多，占42%。理科专业就业人数比较多的地区是北京。待遇比较高的地区是沧州。

理科专业学生毕业后，可在中小学综合实践活动必修课中担任科技教师；高中技术课教师；从事科技教育、传播和普及的科技社团、科技教育领域、图书馆、科研院所、科技教育基地、社区科普站和新闻媒体。

理科专业从事行业:

理科毕业后主要从事教育、互联网、新能源等行业，具体如下:

1.教育/培训/机构

2.新能源

3.专业服务(咨询、人力资源、会计)

4.互联网/电子商务

5.计算机软件

6.公共关系/营销/展览

7.金融/投资/证券

8.其他行业