福建|福建中考改革：两考合一到底是增负还是减负

近日，《福建省普通高中招生考试制度改革实施意见》正式发布。以下是细节，供参考。

根据这份改革方案，综合实践活动课程中的语文、数学、英语(含听力)、体育与健康、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、信息技术等13个科目纳入初中学业水平考试，中考总分调整为800分。对此，有家长建议如何“减负增效”？

福建中考改革科目增加多少？这13个科目都要经过综合考试。根据教育部提出的明确要求，将《国家义务教育教学课程设计实验方案》规定的13门学科纳入学业水平考试，实行普考，促进学校开好每门课程，引导学生认真学习每门课程，避免过早、过多偏科，确保达到初中教育的基本质量要求。

以往各区市中考科目已经包含语文、体育等10个科目。这次增加了音乐等3个科目和物理、化学、生物等3个科目的实验操作测试，属于技能测试，不是纸笔测试。而且在音乐等三科考试中，允许结合学生平时学习成绩进行综合评价并确定成绩。这也是为了保证质量教育的正常实施。

物理、化学、生物实验操作已在大部分设区市探索推广，旨在推动各地、各校实验教学，为学生开展深度探究实践、探索科学世界提供良好的课程服务，帮助学生提升学科核心素质，更好地满足未来高中阶段的学习需求。

福建中考成绩显示出对“考试负担过重”的担忧。我们在技术层面进行了处理:在考试次数上，坚持学生毕业和升学“两考合一”的制度，减少重复考试。

在考试命题上，强调减少单纯记忆和机械训练的内容，考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，做到题量适当、难度适当。在成绩呈现方面，建议可以用分数、成绩等形式呈现。，克服分的问题。

关于录取计分科目构成，根据教育部要求，参考相关省份做法，结合我省实际，确定语文、数学、外语150分，体育与健康40分，道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目310分。各科科学合理折算为录取总成绩，具体折算方案由各设区市确定。