福州建筑工程职业中专学校的师资队伍情况可以通过以下几个方面来了解：

1. 教师结构与资质

职称与学历：该校作为福建省重点中职学校，通常会有一定比例的高级职称教师（如高级讲师、高级工程师）和具备硕士及以上学历的教师，但具体比例需参考学校最新公布的数据。

双师型教师：职业院校注重“双师型”教师（兼具教学能力和行业实践经验），这类教师在建筑工程类学校中尤为重要。该校可能与企业合作，聘请行业专家或拥有工程实践经验的教师。

2. 教学与行业经验

学校教师团队可能参与过实际工程项目或行业培训，能为学生提供理论与实践结合的指导。

部分教师可能持有建造师、监理工程师等职业资格证书，增强教学的实用性。

3. 教学成果与荣誉

可通过学校官网或教育部门查询教师团队是否获得过省级/国家级教学奖项，或指导学生参与技能竞赛的成绩，侧面反映师资水平。

4. 校企合作与资源

师资“强大”不仅取决于教师本身，还与学校合作的建筑企业、实训基地资源相关。校企合作密切的学校，师资往往能接触行业前沿技术。

5. 获取最新信息的建议

直接咨询学校：拨打学校招生办电话或访问官网，获取最新的师资数据。

学生/校友反馈：通过社交媒体、教育论坛了解在读学生或毕业生对师资的评价。

教育平台查询：如福建省教育厅官网或中职学校评估报告，查看学校排名及师资评分。

总结：

该校作为建筑类中职名校，师资配置应能满足教学需求，但具体水平需结合个人需求（如更看重理论教学还是实践指导）综合判断。建议关注学校公开的教师介绍、合作企业名单及毕业生就业情况，以获得更全面的评估。