高二成绩差可以反制。学生要在理解的基础上复习。大量实践证明，理解后的知识容易记忆，难以忘怀。可见，理解是记忆的前提和基础。要想复习好功课，首先要消化知识，这就要求学生在课堂上集中注意力，理解课堂，当天的难题当天解决，绝不拖到第二天。

初二制定反击技能体系的复习计划

初二冲刺阶段，一定要制定系统的复习计划。“凡事预则立，不预则废。”有计划、有步骤地学习，既注重学习时间，又注重学习效率，让初二学生有生物节律感和心理节律感，有利于增强自信心。而且制定了计划之后，一定要严格执行，否则计划就成了一纸空文。

专注于基础

考试的重点是基础知识。分析所有的初中试卷，基本上都是基础知识，难题的比例很小，所以初二学生没学好基础知识之前没必要盲目做题。没必要搞“人海战术”，但我们不得不这么做。做题过程中要善于总结归纳，这样才能事半功倍。孔子说:学而不思则罔，思而不学则殆。

交叉审查

不要通宵复习同一门课程。一些学生反馈说，他们经常花一个晚上看数学或物理。实践证明，不仅容易疲劳，而且效果很差。建议每天晚上复习两到三节课，避免学习疲劳，提高复习效率。

养成细心的习惯很重要。

有时候是一道可以做的题，结果却是错的，这一定让很多初二学生很苦恼。当你仔细看的时候，你会发现你是可以做到的，但是下一步你却粗心大意，想都没想就写下了答案。

这就是太粗心的结果，对考试成绩很不爽。二年级还不晚，所以家长一定要帮助孩子改掉这个毛病，才能提高成绩。

2.抓基础

高二的家长与其让孩子花大量的时间在难题上，不如把精力放在课本上，让孩子吃透课本上的知识点，吃透课后的基础练习。当第二个孩子这样做的时候，他的成绩会有很大的提高。

因为从初中的题型来看，大部分的题型都是基础知识，中等题和难题占的比重比较小。如果能把课本看透彻，还是有可能争取到反击的机会的。