第一种模式、第二种模式、第三种模式都很重要，因为它们都是学生在中考前进行全面复习和测试的重要阶段。不同学校和地区的教育考试机构可能会有不同的安排和评价方式。建议学生和家长关注学校公布的考试安排，做好相应的复习准备。

哪个更重要？1.一种模式:一般在初三上学期进行，主要是考察学生对初中知识的掌握情况，可以帮助学生了解自己的弱点，及时进行补救和提高。

2.第二种模式:一般在初三下学期进行，难度大于第一种模式，考察学生对初中知识的综合应用能力和解题技巧。通过第二个模型的测试结果，学生可以发现缺失和填补空白，找到改进的方向，为后续的复习提供有力的支持。

3.三种模式:一般在考前一个月左右进行，难度和形式接近中考，让学生了解自己的考试水平和应对能力，通过不断的练习提高答题技巧和心理素质。虽然每一场考试都有其重要性，但“三模”可能相对更重要，因为它更接近中考的形式和难度，可以帮助学生在对比后更好地冲刺和调整。

重在初三的备考技巧，不要用力均匀。

所谓重点:一是指成绩不理想的薄弱科目或课程或自身学习中的一些薄弱点；二是知识体系中的重点内容。制定计划时，一定要把时间和精力集中在保证重点上。

计划应全面，并与班级计划相协调。

除了学习，计划中还有社会工作和集体服务的时间；有时间保证睡眠；有时间进行文化和体育活动。时间表不应与班级和家庭的正常活动和生活相冲突。

脑体结合，学习等活动要合理安排。

做规划的时候，不要长期从事单一的活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习了一下午，要运动一会儿再回来学习；(2)安排科目时，文理学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起；(3)同一学科的材料学习方式不同。