作为一名中职生应该怎么做？如何变得更好？ 还有很多人对中职生有偏见，认为中职生学历低，技能不足。但是在360行，每一行都有出类拔萃的人，即使是中职生。那么作为中职生应该怎么做呢？如何变得更好？

中等职业学校学生

作为一名中职生应该怎么做？ 作为一名中职生，要树立理想，努力学习，掌握专业技能，学会做人。

树立理想

虽然理想是一个抽象的名词，但是树立理想可以让你有精神动力，从而产生动力，进而转化为行动，不断进步。在这个理想中，我们可以根据自己的专业来设定目标。有了目标，我们就会有上进心，为之努力学习。

努力学习

如今，社会竞争非常激烈。如果你不想在竞争中失败，你必须有优秀的知识和专业技能。要掌握课本上的知识和专业实践，思考问题，提问问题，解决问题。要掌握一门技术，为未来打下坚实的基础。

3.学会做人

学会做人是一个人的立命之本，也是成就卓越的基础。在学校，不要歧视别人，要有团结意识。其次，要有包容的心态，能够原谅别人。你也要有自控能力，不要被情绪左右，控制好自己的情绪。

中职生如何变得更好？ 首先要不断提升自己的专业技能，有了一技之长，就有了在这个社会立足的资本。坏的情况，我也不会饿死。其次，学习后可以培养兴趣爱好。爱好可以在学习之余放松心情，结交志同道合的朋友，提高人际交往能力。然后，如果你有时间提高学历，那就努力提高吧。把你的学历和你的技能结合起来可以取得更好的效果。

中职生也是有前途的。中职生只要树立理想，学会求知，学会做人，前途也是光明的。所以学生在学校要有精益求精的精神，熟练掌握专业技能，先学会做人再学会做事，为自己努力，做一个优秀的人。

中职生的管理是宽松好还是严格好？ 小编认为，对中职生的管理还是严一点比较好。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职学生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理松懈，就会形成不良风气，学生很容易受到影响。

中职学生管理

一、为什么要严格管理？ 中等技术学校的大多数学生年龄在145至17岁之间。这个年龄阶段的孩子处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校在管理上疏于管理，学校整体分工就会变得松散，也就是在这样一个“宽松的”环境下，学生的自我管理意识会逐渐下降。

第二，严格管理的好处 1.满足特定家长的需求。

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分都不具备独立生活的能力。但是，大多数父母因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2.培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3.有利于营造良好的学习氛围。

积极教育学生，抵制社会不良因素对他们成长的负面影响，是每个学校的职责。中等职业学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长成才的环境，为学生创造健康成长的空间。

从目前大部分中职学校实行的管理制度来看，普遍认为对中职学生严格管理会更好，更适合中职学生身心健康成长。松弛管理可能适用于部分自律性强的学生，但不适用于大部分学生。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。