中职毕业生可以参加教师资格证考试吗？怎么规划？ 很多职业都有基本的准入门槛，比如相关的职业资格证书，教学行业也是如此。学生想在学校教书，教师资格证是必须的，那么中职毕业生可以有教师资格证吗？中职生想当老师应该如何规划？小编我马上给你介绍。

教师资格证

中职毕业生可以参加教师资格证考试吗？ 答案是否定的。

教师资格证考试有明确的学历要求，学历应在大专以上。中职毕业生达不到学历要求，不能报考。此外，报考教师资格证的学生还需要满足普通话水平达到二级以上、身体和心理素质良好、无传染病、无精神病史等要求。

中职生应该如何规划当老师？ 中职生想当老师，要从专业、学历等方面进行规划。

1.专业选择

首先，学生需要明确自己未来的职业目标，根据职业目标选择专业。对于想当老师的学生来说，在中职学校学习时，教育专业是首选。虽然可供选择的专业类型不多，但也需要提前打好基础，准备入学考试。

2.提高学历

因为中职毕业生不能参加教师资格证考试，必须提升学历。当然，师范学校对学校成绩的要求一般都比较高，也就是说学生从入学之初就必须学习和提升语文、数学、英语、教育专业科目。

3.考证准备

想当老师，除了教师资格证，还需要考普通话证，尤其是语文科目，所以在中职学校学习期间就可以开始准备普通话考试，大部分学校都会统一组织考试。

相信通过本文中的介绍，大家也应该明白，中职学校的毕业生是不具备教师资格证考试资格的。中职生想当老师，需要提高学历。当然，中职生也有提升学历的机会，所以只要你不放弃，以后还是有机会的。

中职生的管理是宽松好还是严格好？ 小编认为，对中职生的管理还是严一点比较好。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职学生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理松懈，就会形成不良风气，学生很容易受到影响。

中职学生管理

一、为什么要严格管理？ 中等技术学校的大多数学生年龄在145至17岁之间。这个年龄阶段的孩子处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校在管理上疏于管理，学校整体分工就会变得松散，也就是在这样一个“宽松的”环境下，学生的自我管理意识会逐渐下降。

第二，严格管理的好处 1.满足特定家长的需求。

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分都不具备独立生活的能力。但是，大多数父母因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2.培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3.有利于营造良好的学习氛围。

积极教育学生，抵制社会不良因素对他们成长的负面影响，是每个学校的职责。中等职业学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长成才的环境，为学生创造健康成长的空间。

从目前大部分中职学校实行的管理制度来看，普遍认为对中职学生严格管理会更好，更适合中职学生身心健康成长。松弛管理可能适用于部分自律性强的学生，但不适用于大部分学生。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。