中职毕业生可以参加教师资格证考试吗？怎么规划？ 很多职业都有基本的准入门槛，比如相关的职业资格证书，教学行业也是如此。学生想在学校教书，教师资格证是必须的，那么中职毕业生可以有教师资格证吗？中职生想当老师应该如何规划？小编我马上给你介绍。

教师资格证

中职毕业生可以参加教师资格证考试吗？ 答案是否定的。

教师资格证考试有明确的学历要求，学历应在大专以上。中职毕业生达不到学历要求，不能报考。此外，报考教师资格证的学生还需要满足普通话水平达到二级以上、身体和心理素质良好、无传染病、无精神病史等要求。

中职生应该如何规划当老师？ 中职生想当老师，要从专业、学历等方面进行规划。

1.专业选择

首先，学生需要明确自己未来的职业目标，根据职业目标选择专业。对于想当老师的学生来说，在中职学校学习时，教育专业是首选。虽然可供选择的专业类型不多，但也需要提前打好基础，准备入学考试。

2.提高学历

因为中职毕业生不能参加教师资格证考试，必须提升学历。当然，师范学校对学校成绩的要求一般都比较高，也就是说学生从入学之初就必须学习和提升语文、数学、英语、教育专业科目。

3.考证准备

想当老师，除了教师资格证，还需要考普通话证，尤其是语文科目，所以在中职学校学习期间就可以开始准备普通话考试，大部分学校都会统一组织考试。

相信通过本文中的介绍，大家也应该明白，中职学校的毕业生是不具备教师资格证考试资格的。中职生想当老师，需要提高学历。当然，中职生也有提升学历的机会，所以只要你不放弃，以后还是有机会的。

中职生为什么要参加实习？实习有哪些形式？ 实习可以说是大多数中职学生必须经历的一个过程。很多学校会把实习成绩纳入中职学生的整体成绩，也就是说不参加实习可能会影响毕业。那么，中职生是否应该参加实习呢？实习的意义是什么？实习的具体形式有哪些？我马上为你解答。

中职学生实习

一、中职生为什么要参加实习？

1.政策基础

中等职业学校学生参加实习，是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2.-0.5”教育模式，即学生在校学习2.5年，然后到企业实习0.5年，再由学校统一安排就业。它有明确的政策要求。

2.实习的意义

实习是帮助学生增强社会阅历，增加工作经验。实习不仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，这是一个专业人才的基本素质要求。

二、实习的形式有哪些？

目前中职学生可以参加的实习形式有认知实习、在岗实习和在岗实习。

1.了解实习是指学生在选校的统一组织下，到实习单位参观、观察、体验，对实习单位及相关岗位形成初步了解的活动，但目前大部分中等职业学校基本不采用这种方式。

2.顶岗实习是指将部分不具备独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由中等职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员的指导下，部分参加实践辅助工作的活动。这次实习的结果包含在日常表现评估中。

3.实习是指学生在实践岗位上具有独立工作的能力，并在相应的工作岗位上相对独立地参与实际工作的形式。大部分学生参加学校合作企业实习，实习的表现也会纳入绩效考核。

中职生参加顶岗实习有明确的政策依据和现实意义。虽然实习的形式各不相同，但无论哪种形式，都可以获得宝贵的经验，对即将毕业的学生都是有益的。也希望同学们能调整心态，积极参加实习，为自己积累更丰富的工作经验。