中职生的管理是宽松好还是严格好？ 小编认为，对中职生的管理还是严一点比较好。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职学生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理松懈，就会形成不良风气，学生很容易受到影响。

中职学生管理

一、为什么要严格管理？ 中等技术学校的大多数学生年龄在145至17岁之间。这个年龄阶段的孩子处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校在管理上疏于管理，学校整体分工就会变得松散，也就是在这样一个“宽松的”环境下，学生的自我管理意识会逐渐下降。

第二，严格管理的好处 1.满足特定家长的需求。

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分都不具备独立生活的能力。但是，大多数父母因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2.培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3.有利于营造良好的学习氛围。

积极教育学生，抵制社会不良因素对他们成长的负面影响，是每个学校的职责。中等职业学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长成才的环境，为学生创造健康成长的空间。

从目前大部分中职学校实行的管理制度来看，普遍认为对中职学生严格管理会更好，更适合中职学生身心健康成长。松弛管理可能适用于部分自律性强的学生，但不适用于大部分学生。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。

如何设定中职生的升学目标？从哪里开始？ 中等职业学校学生的升学途径有高考、高职高考、自学考试、升学考试等多种，分为全日制教育和非全日制教育。全日制学历含金量更高，也就意味着找工作时能得到更多企业的认可。如果学生还不知道如何设定升学目标，可以从以下几点入手。

设定继续教育的目标

首先，确定你想要的学习类型。

首先，学生要确定自己未来想读的学校类型，是想上本科学校还是专科学校；你想要全日制学位还是非全日制学位？找工作的时候，认可度从高到低的顺序是全日制本科>:全日制专科>非全日制学历。可以考全日制本科，也可以考专科，单招一般是全日制专科。如果你想去更好的学校，你需要更高的分数。

第二，找到升学学校的录取分数线。

在你确定了想去深造的学校类型后，你可以去网上找历届高考的录取分数线或者单招。很多地区中职生只能报考省内学校。看分数的时候就能知道哪些学校会招生，需要达到多少分才能进学校。一般来说，高考要200多分，考本科要550多分。同学们可以对比自己现在的成绩，看看自己还有多少差距，在考前努力提高自己的成绩。

第三，了解省内高校

有了目标，才能激励自己去奋斗。如果学生决定去接受高等教育，他们可以先在网上了解该省的大学。找学校可以从学校位置、专业等方向参考。比如你以后想上大学，你可以通过相应的高考查到哪些院校可以报名，然后查一下学校的录取分数线，这样就可以定一个大概的目标。

中等职业学校学生进入高等教育是可行的。学生可以从入学的那一刻开始制定计划，先找到自己的目标学校，然后向那个录取分数线靠拢。总之，要想上好学校，就得考更高的分数。从现在开始，三年时间足够了。不像普通高考那么难。在学校学好外语和专业课，冲上大学，不是每个人的梦想！