首先要分析试卷。试卷的类型、内容、范围是否全面考查了学生所学的知识，分析了考试命题的意图，特别注意一些考查思维的题型，这些都是教学中需要注意的地方。

1.字迹潦草，英文字母难以辨认。

有些考生字迹潦草，试卷不整洁，答题时出界，或者写书面表达时答题间隔不对等，都影响分数。

建议:多练习，认真写！

2.听不清楚，很纠结。

有的考生拿到英语卷子后没有及时浏览听力部分，导致前几题的混乱，影响了后面的回答。

建议:听不清的时候，把答案打勾，不要纠结太久，进入回答下一个问题的状态。

3.书面表达首尾不佳，有涂改痕迹。

建议:有足够时间的时候，先打个草稿，或者至少用心打个草稿，特别注意字迹要清晰，卷面要整齐。写好开头和结尾，用一些自信的高级句子，给英语阅卷老师留下好印象。

4.语法结构太简单了。

在英语阅卷中，也发现有些学生只对一个或几个语法现象记忆深刻，导致大部分题目在写作时使用了一定的语法结构，这显然与考试要求相悖。

建议:同学们还是要知道考试说明中要求掌握哪些英语单词、短语、句型和语法，清楚地知道普通考试的内容。

注意学习方法和习惯的调整

英语考试不仅是测试学生对知识的掌握程度，也是测试学生的学习方法和应试能力。在考试中，学生往往把注意力集中在粗心大意、做题方法不正确、不会审题、检查不力等缺点上。弥补这些不足对于以后的学习非常重要。

学生应该有一个正确的考试态度，而不是只关注分数。重要的是找到适合自己的高效学习方法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。以考试为契机，检验自己各方面的能力。

比如学生平时英语学习不踏实，不认真，容易浮躁。他们在考试中看到自己能做的题，就沾沾自喜，容易掉以轻心，终失分。这个问题反映了学生不良的学习习惯和态度。要想有针对性的解决，需要在平时注意培养良好的习惯。