对于高二的文科生来说，首先，不要把学习文科当成任务或者负担，而是当成一种兴趣或者学习的需要。如果把文科的学习当成一项任务，就会处于被动状态。那么，如何提高学习自觉性呢？要培养学习兴趣，把学习文科当成一种需要，这样才能主动学习文科，达到提高成绩的目的。

1.提高高二语文成绩的方法有很多。找到合适的学习方法，通过努力会有一定的进步，语文成绩的提高对自己学科的提高有积极的意义。

语文学习要注意单词和词汇的积累。你可以浏览新华字典、现代汉语字典、习语字典等。通过经常浏览，可以积累越来越多的词汇，对写文章、阅读理解、提高分析试题的能力都有积极的作用。

高二要多读高考题，做题的时候注意积累知识，尤其是容易出错的时候，注意多做阅读题，提高阅读速度和能力，还要做一些专项训练，不断夯实基础知识，提高基本解题能力。

2.高二数学学习有自己的思路和方法，要总结和思考。数学学科，要在了解学科特点的基础上，运用数学思维和数学方法解决数学问题。

高二数学有集合与对应、公理化、数形结合、运动变换与交换等思想。数学大题有自己的解题技巧，归纳、演绎、代入、分析、综合、反证、观察。

3.高二英语和语文科目有很多相似之处，方法也差不多。可以参考上面的中文方法来学习。学习时，首先要考虑基础语法和词汇的复习，通过背诵来提高自己的词汇量，认真梳理中学所需的语法知识，系统掌握。

高二学生在复习基础知识时，要精心挑选试题，尤其是比较基础的试题，认真练习，通过做题巩固基础知识，提高解题能力。

1.对于高二的文科生来说，首先，不要把学习文科当成一项任务或者一种负担，而是把它当成一种兴趣或者一种学习的需要。如果把文科的学习当成一项任务，就会处于被动状态。那么，如何提高学习自觉性呢？要培养学习兴趣，把学习文科当成一种需要，这样才能主动学习文科，达到提高成绩的目的。

2.对于高二的文科生来说，要提高成绩，就要专心听讲。首先要克服注意力的分散和漂移，防止走神。其次，要注意听力中的重点。有经验的学生会特别注意老师刚下课和快要下课的时候说的话。

因为，老师在开始上课时说的话，往往是对上节课的总结，或者是对这节课提出的要求，起着承上启下的作用；老师在课后说的往往是这节课的总结，或者是课后复习和新课预习的要求。高二学生注意这些单词，听课就有针对性，复习就有目的，预习就有目标，提高成绩就不成问题。