孩子初二各科成绩都很差。作为家长，要及时了解，学会理解，不要把个人的想法强加给孩子，学会和孩子沟通，尽量减少隔阂，维护和谐的家庭关系，这样有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。

1.分析高二各科成绩:然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析各科成绩。可以做一个折线图。是时高时低不稳定，还是一直持平不变？

如果是高的低的，就要抓住低的部分，有针对性的复习练习初二；学习不好，一定要制定计划，一次过一个知识点。这个项目比较大，但是你一定要有耐心。

2.无论是初二的英语还是语文，要想提高分数，首先要把握课堂:英语要把老师在课堂上讲的语法知识总结出来，并记忆清楚；语文要把老师说过的，必须要考的中国古诗总结出来，牢记老师说过的考点。只有把这些做好，才能把必要的点做到位。

但是，很多孩子一方面想在这两门课中取得高分，另一方面又没有在这两门课中比较简单的部分取得全部的分数。不认真听讲，课后不想总结，成绩自然不会提高。

3.初二不要小看数学和物理:所有科目中，理科是比较容易拉开分数差距的一科。数学一定要打好基础，不仅要背公式和定理，还要重视中考试题的巩固。以基础题和中等题为主，在能力允许的情况下做一些高题。

总的来说，初二上学期的物理不算太难，主要是光学和体育。虽然是科学，但是后面的内容也很多。到了初二下学期，很多孩子开始掉队，我们可以利用假期时间让孩子提前预习，做一些简单的题，规范答题步骤。

学会总结

初一是总结考试成绩，通过总结学会正确对待分数。只有正确看待分数，才能不被分数所蒙蔽，而专注于学习过程和分数中蕴含的背后的秘密。

二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。当然，学习在努力的过程中是昂贵的，但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一，而努力的过程是否合理，往往也体现在分数上。

三是总结整理错题，收集错题，做一些相应的解答(如果不明白，要知道这个题怎么解，这个类型的题怎么解)。四是通过总结确定下一阶段的努力方向。

高效上课

1、第二天上课准备听讲，也就是说课前要预习，找出自己不懂的知识，发现问题，带着知识点和问题去上课就会乐于解惑，也能多听，容易掌握；

2.初二，你要积极参与交流互动。不要只是把自己放在“听”的旁观者的位置，而要做“听”的参与者，积极思考老师说过或提出的问题，在自己能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，还能让自己更加专注)。

3.听力要和写作、思考结合起来。纯听容易懈怠，能记住的点很少，一定要学会快速组织记忆。

有效学习

二年级一定要学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识归类到思维导图或者知识卡片中，会让你的大脑和思维变得清晰，有利于你的记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆，提高考试成绩。