通过厌学的表现，发泄对高中老师和家长的不满。这种情况要适当引导，让高中孩子认识到这样的发泄更伤害的是自己，同时有针对性地解决高中老师或家长的问题。成绩下降导致不想学习的厌学情绪。在这种情况下，我们应该专注于孩子们自己的工作。家长和老师陪着孩子去找成绩下降的原因。

1，通过厌学情绪的表达，发泄对高中老师和家长的不满。这种情况要适当引导，让孩子认识到这样的发泄更伤害的是自己，同时有针对性地解决高中老师或家长的问题。

比如小明因为父母生了二胎而冷落了小明。小明成绩下降，受到批评。他觉得读书没用，产生了不想读书的想法。针对这种情况，需要做小明父母的工作，让父母尽可能抽出时间陪小明学习，在日常陪伴中解决小明的心事。

2，成绩下降，产生不想学习的厌学情绪。在这种情况下，我们应该专注于孩子们自己的工作。高中阶段家长和老师陪同孩子查找成绩下降的原因，有针对性地提高成绩，必要时安排孩子课后补课，把缺的课补上，提高孩子的信心。

1.不要急于解决问题。

高中孩子不上学。作为高中家长，他们是着急的，但是不要急着解决孩子不上学的问题。等孩子情绪稳定了，和孩子商量一下，问问孩子为什么不去上学，再根据原因做决定。

孩子一定不能上学，高中家长立马骂来骂去让孩子上学。高中家长要保持冷静，感冒几天，不要问孩子的情况。他们要照顾好孩子，先让孩子在心理上有负罪感，这样处理起来会更好。

2.努力改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是生活环境不好造成的，所以高中家长需要给孩子创造一个优质的学习环境。比如，不要在孩子学习的时候大声玩电视和电脑，在孩子学习的时候一起看书和做作业，把孩子学习的书桌布置得尽量简单。