初三儿童抑郁的表现通常体现在认知、身体和情绪三个方面。认知表现主要有:初三儿童可能被较多关注或发现认知症状，出现记忆力下降、注意力不集中、反应迟钝、成绩下降等精神变化。

初三儿童抑郁的表现通常体现在认知、身体和情绪三个方面。

认知方面:初三的孩子注意力不集中，记忆力差，反应慢，认识的单词多，但是去阅读的时候意思反应慢，做作业的时候心理速度和反应差。

生理上:有些初三的孩子可能会出现睡眠问题，比如早醒、入睡困难，甚至频繁醒来或彻夜不眠。

情绪:有些初三的孩子对什么都不感兴趣。如果出现上述表现，建议家长尽快带领孩子及时到医院进行正规治疗。

初三抑郁的孩子要根据症状的严重程度进行治疗。轻中度症状可以通过心理咨询和心理治疗来改善。如果症状明显，严重影响孩子的学习和生活，就需要用抗抑郁药或物理治疗。

1.心理治疗:改变孩子的认知，改善人格发展，增强孩子应对困难和挫折的能力，终改善抑郁症状，降低自杀率，减少各种功能的损害。常用的心理治疗方法有支持性心理治疗和家庭治疗；

2.抗抑郁药物治疗:三环类抗抑郁药物对儿童青少年抑郁症的副作用比较大，疗效较差。新型SSRIs类抗抑郁药的使用可作为儿童抑郁症治疗的首选。常用药物有盐酸氟西汀、盐酸舍曲林、马来酸氟伏沙明、氢溴酸西酞普兰等。

3.物理治疗:在药物副作用严重、有明显自杀倾向、攻击性和对抗性行为、有明显麻木症状、药物治疗无效的情况下，可采用改良电休克治疗；对于轻度抑郁的孩子，也可以使用经颅磁刺激。