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评论是对一个人整体印象和评价的语言。混淆“消息”和“评论”是很常见的。区分这两种情况,留言是针对一个人的,评论是评价一个人的语言。可以适当添加留言或观点,但不能改变评论和留言的本质区别。学生的评语一般是老师、同学、家长等对一个人的评价。
老师对学生的评语。曾经你是个聪明的孩子,却不知何故沦落到这种境地。你一个学期几乎没做什么作业,上课也不认真听讲,就天天背着书包按时到校?几个小时,为了什么?考虑一下,好吗?下一个?上帝,你要为自己做什么?
2.你沉稳而不失气场,温雅强势,眼神中充满灵动而懂事的话语,你正直,循规蹈矩,守纪律;二年级学习稳定,成绩优秀,自强进取。希望保持良好的发展势头,持之以恒,向知识的深度和广度前进,把成绩提高一个层次。
3.老师希望看到你好好学习,锲而不舍的往前走,在剩下的日子里好好努力,给自己一份满意的答卷。
4.你很温柔,话不多,平静的时候似乎也不会引起别人的注意。古人云,只有埋头苦干,才能脱颖而出。如果种子不在坚硬的土壤里挣扎,它只会是一颗枯萎的种子,而永远不会发芽,长成大树。人可以创造春天,用汗水造雨,用心造太阳;心高气傲,无所不能。每个人和我都期待着你赶上来。
5.你是个好的文艺委员。你可以在这里找到自信,你对文体活动充满热情。这是你展示特长的世界。艺术是你的资本,它会让你的生活丰富多彩。但是,在学习中,你缺乏紧迫感和动力。如果只按兴趣行事,就会失去努力的乐趣。你有很多学习上的遗留问题,需要足够的毅力去弥补。要知道,学习的机会稍纵即逝,如果你已经付出的代价还不能让你清醒,那你只能给自己的高中生活贴上平庸的标签。
6.大家说什么就是什么,从他工整的笔记来看,你应该是一个条理清晰,一丝不苟的人,谨慎豁达。我很高兴你这学期取得了很大的进步,这说明你有很强的学习潜力。即使是现在,你也没有完全发挥出来,还有很多需要改进的地方空 room。继续发挥你的优势:头脑清醒,接受能力快,悟性强。只要做了,一定要在工作作风上做好,注意克服浮躁情绪,坚定踏实,提高效率,才能获得更大的收获。
7.喜欢你的真诚,喜欢你的率真,喜欢你对别人的大度,喜欢你对大局的重视,喜欢你强烈的责任感……太多优点了。我该怎么结束?毫不夸张的说,你是老师的臂膀。你承担了班里除了繁重的学习任务之外几乎所有的大事小事,配合任何班委做任何工作。不要怪老师总是挑你的毛病。我只希望你好起来。去做吧,在我的支持下,大胆前进。注意:花可以折直,但不要等没花空断枝。
8.你是一个聪明直爽的男生,上课说话积极主动,待人热情友好,但经常不自觉地流露出一些小毛病:上课心不在焉,学习平淡无奇。每当你的作业质量有了显著提高,老师都为你感到兴奋。你愿意扬长避短,努力学习,努力做一个全面发展的学生。
9.你很聪明,读起来很有感情,尤其是你写的字。其他老师啧啧,跟我太像了。学生分不清你改的作业。但是,你知道老师们对自己的要求是什么吗?做好每一件事,付出100%。你了解我的生活态度了吗?春天努力,秋天才能硕果累累。加油,努力!听着,成功正在敲你的门!
10.你沉稳,文静,秀气,优雅,人品好,待人真诚,仪容仪表一致,主动性强,学习态度端正,班级事务积极,对工作认真负责;学习一丝不苟,精益求精。我希望你能勇敢面对困难,树立信心。没有过不去的山,也没有过不去的海。只要你意志坚定,坚强勇敢,你有时会乘风破浪。大胆工作,大家都会支持你。
学生评论1。只要你看起来像老虎一样强壮,你就会知道你是一个多么聪明伶俐的孩子。但有时你似乎并不那么“聪明”。上课的时候,同学们都在专心听讲,你却低着头搞小动作。检查你的作业时,同学们纷纷交上了正确的作业,你却在书包里东张西望,半天交不上来。渐渐的,听写本上少了你空 空,让老师很失望。考试的时候你咬笔杆做不到,让老师好着急,你知道吗?如果你只是玩而不学习,知识会自己飞进你的脑海吗?在这里,老师送你一句话:年轻人不努力,老年人难过。请想一想你以后应该做什么。
2.你是一个活泼可爱的男孩子,打扫卫生的时候总是怕脏怕累。但是,你交的一个坏朋友总是让你成绩不及格,那才好玩。如果你能丢掉这个坏朋友,交到一个好朋友:好好学习,认真听讲,按时完成作业,那你下学期就对得起中队委员了!争取吧!
3.我们在一起两年了,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你强烈的集体荣誉感就能看出来。但是,我对你有一个特别的期待。你应该少去游戏室,多花点时间学习。只有这样,你的成绩才能提高。
第一眼,我就被你那双小而有神的眼睛吸引了。因为你充满顽皮和热情...在课堂上,你比较活跃,时不时做一些可爱的小动作,引起同学们的笑声;我从没见你在课间好好休息过。无论玩什么游戏,你总是很活泼,很突出。但是,你的成绩并不理想。希望以后你要以学习为重,专心学习。一定会成为一个全面发展的好学生。
5.上课认真听讲,经常能听到自己精彩的演讲。你团结同学,乐于助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断努力,就能获得更大的收获。”
6.这一学期,你在各方面的表现都有了可喜的变化,学习成绩也有了显著的进步。原来那个自由、粗心、自私、粗鲁的你,变成了一个爱学习、努力上进、文明礼貌的好孩子。看到你的成长进步,大家都为你高兴。你知道吗?你知道吗?人的可贵之处在于改正错误,你做到了。更可贵的是毅力。我相信你会做到,甚至做得更好。你这样认为吗?
7.华泽是一个热爱班级的同学。给老师留下深刻印象的是参加校运动会,两次拿班级长跑奖的场景,还有坚持戴红领巾,站起来的场景。然而,华泽不擅长与人交流。他学习不够努力,做事拖拖拉拉。他希望下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断提升自己。
8.在学校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点和优势。老师看到你认真听讲的时候多积极多开心。但是有时候你惹老师生气,作业没有及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师很难过。你知道吗?你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你一定会成为一名好学生。老师期待着这一天。
9."有志者事竟成。"诚然,通过你的努力,你取得了进步,但你仍然需要更加努力,继续努力,停止懒惰,这样你的进步会更快更大。相信你很快就会取得好成绩,老师也期待你有更大的进步。
10.郝伟是一个聪明活泼的男孩,善于与人交流,但他太贪玩了。他经常上课迟到,开玩笑,偷菜,耍花招,这些都是你成功的绊脚石。希望郝伟珍惜自己的才华,专心学习。老师相信郝伟一定能成家立业,开创自己的天地。
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