等级从低到高依次为小学教育、初中教育、中专教育、高中教育、初中教育、初中教育、硕士学位、博士学位。学历是指人们在教育机构接受科学文化教育和技能培训的学习经历。

学历的分类方法是什么？学历分为:小学、初中、中专/高中、初中、初中、硕士、博士。在现实生活和工作中，是指他比较后的、比较高层次的学习经历，以经教育行政部门批准实施学历教育并具有国家承认的颁发文凭权力的学校及其他教育机构颁发的学历证书为证明。

学历是指人们在教育机构接受科学文化知识培训的学习经历。一个人在什么水平的教育机构学习，接受什么水平的培训，他就有了相应的教育水平。在现实生活和工作中，是指他比较后的、比较高层次的学习经历，以经教育行政部门批准实施学历教育并具有国家承认的颁发文凭权力的学校及其他教育机构颁发的学历证书为证明。

学历的十二个等级是什么？我国的学历从低到高依次为:小学、初中、高中(职高、高技术、中专)、初中、硕士、博士。小学和初中，属于义务教育和基础教育，还有高中。技工学校、职业高中、高等职业学校属于职业教育。中等专业学校、中等师范学校、初级中学(初中)、初级中学属于专业教育。研究生，包括硕士和博士，以科研为主。

学历是指一个人的学习经历，通常指学校毕业或毕业后获得的文凭。在现实生活和工作中，是指比较后一种也是比较高级别的文凭，是经教育行政部门批准，由实施学历教育的学校及其他教育机构颁发，并经国家授权颁发的文凭。

就现阶段中国的教育体制而言，中国的学历教育类别可分为:

1.小学、初中、义务教育、基础教育和高中；

2.技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院属于职业教育；对受教育者进行从事某种职业或者生产劳动所必需的专业知识、技能和职业道德的教育。

3.中等专业学校、中等师范学校、初级中学(初中)、初中属于专业教育。接受的教育主要是基于其教授的专业知识。入学以统招为准，毕业以派遣证(报到证)为准。

4.研究生，包括:硕士和博士研究生。科研是主要方向。