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初中语文文言文答题技巧:当你收到一篇课外文言文阅读短文时,首先要快速浏览短文后的题目。经典会在课后给题目,大部分题目本身就概括了文言文的主要内容。文言文课外文章一般会对一些文言文难词进行点评。
初中文言文答题技巧1。课外文言文题有一个特点:有的题表现了文中一些关键词的含义;有些问题表明了文言文的主要内容。浏览题目,帮助学生初步了解文言文的大概意思。所以,当你收到一篇文言文课外阅读短文时,首先要快速浏览短文后的题目。
2.课外文言文会给标题,大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。比如有一次考试,我考了一篇《楚人学舟》的文言文课外阅读文章。这个主谓结构的标题概括了文章的主要内容。我们可以通过阅读标题来了解文章的主要内容。总之,仔细分析文章标题,可以帮助我们快速理解文言文的主要内容。
3.课外文言文一般会对一些比较难的文言文单词进行点评。这些笔记有助于学生准确理解文言文的主要内容。所以,不要忽视这些评论,要结合起来快速阅读全文。另外,需要注意的是,在阅读全文的过程中,如果遇到“拦路虎”,不要停下来苦苦思索,而是要继续阅读。总之,快速看完全文就够了,不一定要看完整,只要理解文章大意就可以了。
4.文言文无非是写人或记事,甚至一些寓意生动的寓言,容易理解和掌握。这些文言文涉及的主题几乎都是:做人的道理,处世的方式,科学的哲学。
初中文言文学习方法1。借助笔记粗略地阅读课文。
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文本,然后在此基础上感知文本,从整体上初步把握文本的结构。结合笔记,根据上下文读两三遍,再联系上下文,应该能理解课文内容的60%到70%。在粗读中划出难懂的单词和句子,以便提交课堂讨论。
2.提问,解题,细读课文。
通过课堂上的细读,要能正确的发音、造句、断句,解决粗读遇到的难题,分析文章的结构。我们应该提高对文章内容的理解。
3.深入理解,精读课文。
尽量读出精读中的声调、语调和节奏。通过精读,可以更深入地理解作品,体会文章的感情,把握文章的特点。
4.欣赏评价,把课文读好。
这一步主要靠学生课后的主动性。要学习文言文词汇,加深对课文内容和结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏和评价能力。
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