初中生想学好，首先要有预习的习惯。初中科目多，学习任务重。如果能课前预习，带着问题去上课，上课效率自然会更好。要能听课，边听边记笔记，以听为主。笔记不全，课后可以补充，但是没有办法重现老师讲课的内容。所以，上课要以听课为主。

初中生应该怎么学？首先，他们要有预习的习惯。初中科目多，学习任务重。如果能课前预习，带着问题去上课，上课效率自然会更好。

其次，要会听课，边听边记笔记，以听为主。很多孩子上课只做笔记。一节课下来，他们记满了笔记，却不知道老师讲的是什么。笔记不全，课后可以补充，但是没有办法重现老师讲课的内容。所以，上课要以听课为主。

还是那句话，你应该会做作业。在写作业之前，先复习一下这一节，看看自己是否掌握了。之后作业一气呵成，就当考试了。记住做作业时不要翻书。

比较后，要及时复习学过的内容。只有把学过的东西重复一遍，才能真正掌握。否则会学后面的内容，忘记前面的知识。

三个优秀的学习习惯:第一，总是从系统的高度去把握知识。

很多学生在学习中习惯于跟着老师按部就班，一章一章地学习，对章节与学科整体体系的关系不太满意，只见树木不见森林。久而久之，随着知识的增加，你会觉得内容繁杂，线索不清，记忆的负担变重。事实上，每个学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解这个体系，把知识作为一个整体来把握，学习每一部分内容在整个体系中的位置，往往会使所学的知识更容易掌握。

第二，追根溯源，寻求事物之间的内在联系。

死记硬背是比较重要的，尤其是理科。更重要的是，了解真相很重要。所以不管学什么都要问为什么。你用这种方法学的东西就像从水和Kinomoto学的一样。就算你的问题超出了中学知识范围，连老师都答不上来，也没关系。重要的是要有求知欲和对一切事物的好奇心。这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是，养成这种思维习惯有利于思维品质的训练。

第三，发散思维，养成联想思维习惯。

在学习中，要时刻注意新旧知识之间、学科之间、所学知识与生活实际之间的联系。不要孤立地看待知识，要养成多角度思考的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看，一定会促进智力素质的发展。

知识学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过知识学习提高智力素质，这会让知识学习变得更容易。所以上面说的三个学习习惯，本质上就是三个思维习惯。学习的目的是学会如何思考。

提高学习效率的方法。明确今晚学习的目标，学习到什么程度可以睡觉。

学习前，一定要用笔在纸上列个清单，这样更容易安排时间，避免手忙脚乱。如果目标没有完成，睡觉会充满罪恶感，这也是一种有效的方法。

2.学习前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话、聊天。

在学习之前，不妨自己定一个规矩，先完成晚上的计划和目标，然后再上网、看电影或者打游戏。如果遇到特殊情况不得不上网，那就给自己定个时间。时间到了，坚决断开，开始学习。如果你这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间提前了很多。

3.减少对学习的干扰。

使用电脑学习时，不要打开QQ等聊天工具，不要打开邮件，尽量减少网络干扰。比较好关掉手机或者静音，放在不受打扰的地方。清理桌面，放好一切能打扰你的东西。

4.难过的时候，不要等心情变好。你可以试着马上开始学习。

有时候情绪受到干扰，经常觉得自己没有头绪，不知道从何下手。其实你会发现，当你强迫自己开始学习的时候，你很快就会进入状态。当然，如果你现在的状态特别不好，特别极端，静不下心来，那你比较好还是去睡觉吧。这时候就算学习也学不会。