初三的学习方法:一、合理利用和安排时间；第二，认真分析错误，避免重犯；第三，善于总结归纳；第四，要充满自信，提高自己的素质。高三高效复习法:大海捡贝壳法:在浩如烟海的试题中，尤其是历年各地的试题、模拟试题中，选取典型的、灵活的、实用的小题进行训练。

初三学习方法总结:1。合理利用和安排时间。

“凡事预则立，不预则废。”第三天，比较好制定一个学习计划，长期计划和短期计划相结合。早上，下午，晚上做什么，学什么，回答什么，比较好详细具体。

第二，认真分析错误，避免重复。

几乎每个老师都会向学生强调“题是对的”。不仅同题不能再错，同类型题也不能再错。对于习题或各种考试中的一些错误，不要简单地去纠正，而是要认真分析，找出错误的症结所在。这些症结都在暴露一些我们掌握得还不够牢固的薄弱环节，要及时查漏补缺。建议学生建立错题本，通过分析错题本了解自己的弱项，经常拿错题本翻翻，进一步巩固基础知识，避免下次重复错误。

第三，善于总结归纳。

总结归纳，这是使知识有条理、网络化、立体化的关键环节。在学习过程中，要注意知识本身的体系，从整体结构上把握所学内容。可以从两个方面来概括:

(1)内容、主题、体系、章节。比如语文复习，可以按照专门的知识来整理，分为基础知识、现代文阅读、经典阅读、写作四个板块。其中，基础知识可分为语音、汉字、词语、简单句、复句、语言实际运用、修辞与标点、文学常识。现代文学阅读可分为叙事阅读、说明文阅读、议论文阅读和文学阅读。列举并比较知识要点。

(2)时间，每次课后，每次作业后，每轮考试后，每天，每周，每月，都要及时整理巩固知识点。

第四，要充满自信，提高自己的素质。

有些学生的情绪往往会因为一两次考试的分数而波动很大。情绪不稳定直接影响自己的学习状态，从而影响学习效果。所以老师可以提醒学生保持头脑清醒:初中的目标是中考，是真正的较量。每个人都要保持一颗平常心，“不喜事，不悲己”，放松心态，不被分数牵着鼻子走，不屈服于竞争压力，面对挫折不气馁，在学习上做到比较好，这样才能问心无愧。

高三高效复习方法:1。从海里捡贝壳的方法。

在卷帙浩繁的试题中，尤其是历年的中考试题和各地模拟试题中，有些试题设计得很精巧，从中可以选取典型的、灵活的、实用性强的项目进行训练，如:古诗词的可理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、言语障碍的纠正等。利用课前几分钟，以竞赛的方式提问。这样学生感兴趣，注意力集中，可以更好的起到巩固知识的作用。同时，他们可以查漏补缺，弥补不足。更重要的是，让学生接触一些中考题，可以明确中考题的命题意图，支持中考题的解题思路和技巧，为考中考题做好心理和技术准备。

第二，林文选择了英法。

从课本中选取一些重点课文，利用早读时间，要求背诵，没有的重复，重新理解和巩固文章的主题、写作特点和学习要点:每周至少从课外选择一篇精品，在优秀作品鉴赏课上互相交流自己推荐的文章，从文章的语言、立意、构思、写作方法等方面谈理解、感悟和启发，促进写作能力的提高。