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高二各科学习方法:高二语文学习方法:基础知识一定要牢记,而阅读作文需要日积月累,但是苦练效果不明显,还没有找到比较好的方法;假期预习不可忽视。在预习中,你可以发现自己的优势和劣势,这样你就可以专心听自己在课堂上的位置,及时赶上。
二年级各科学习方法1。高二语文学习方法:基础知识一定要牢记,而阅读作文需要日积月累,但是苦练效果不明显,还没有找到比较好的方法。
2.二年级数学学习方法:假期预习不可忽视。在预习中,你可以发现自己的优势和劣势,这样你就可以专心听自己在课堂上的位置,及时赶上。认真听是关键。只要记住了课上的知识,理解了不会的问题,甚至会比课后付出10倍的努力还要好。防止抄袭的作业。数学题是不能抄的,因为我们不做作业,但是为了更好的掌握知识,我们可以在作业中发现自己的不足。想想自己一个人克服一系列难题的时候会有多开心!!!
3.二年级英语学习方法:中下阶层学生,单词一定要写,听写100个单词,错的不能超过5个单词。背单词不是死记硬背,一个一个背字母很容易忘记。背单词的窍门:根据音标或拼音,把单词拆开来背,这样只根据发音就能背下来。有特效,很难忘记。笔记是关键。一定要熟悉他们,这样才能拿高分。
4.初二地理学习方法:听是关键。老师说的都是重点,要在书上勾勒出来,以便重点复习。每天要把学过的东西整理消化,不能越积越多,否则很难消化。课外练习资料是捷径。考试中,很多题都是课外练习材料上的原题。因此,在进行同步时,您必须仔细编写它们。写完后可以对照答案,用醒目的符号标出错题,这样复习的时候就一目了然,知道自己的弱项在哪里,重点复习。
5.二年级生物学习方法:和物理差别很大。听说,同步是关键。
6.初二政治学习方法:只要期中考试能背出基础题就行。打开书熟悉课本的时候理清思路。
7.初二历史学习方法:年中同步背大题。至于选择题获胜的关键,还没有找到比较佳方法。
如何让学生爱上学习1?激发学生对老师的积极情感。
学生对学科学习的偏好与他们对教师的偏好有着直接而密切的关系。俗话说,爱屋及乌,爱屋及乌。可以说,教师和学科是一体的。热爱老师的学生,自然也会热爱自己所教的学科。相反,如果学生不爱甚至讨厌一个老师,就很难对他所教的学科产生浓厚的兴趣。学生对学科的热爱是建立在对老师的热爱和尊重之上的。因此,在小学教学中,要重视师生感情的建立,赢得学生对教师的尊重和热爱,实现学生快乐学习、主动探究。
二、用爱拉近师生距离。
爱是教育的润滑剂,是成功教学的秘诀。著名教育家苏霍姆林斯基把教师对学生的爱视为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心交给孩子”。中国现代著名教育家陶行知提出:“教育是灵魂对灵魂的活动。只有发自内心,才能触及灵魂深处。”只有热爱学生,才能激发学生内心的积极情感,我们的教学才能成功。因此,在教学中,我们要对学生充满爱,真诚地关心学生,把爱的阳光洒在学生身上,让所有的学生都沐浴在爱的阳光中。这样自然会拉近师生之间的距离,换来学生对老师的爱。
第三,用知识吸引学生。
老师,传道授业解惑。随着教育形势的发展,教师的角色定位更加深入和全面,不再局限于传统的说教和教学。但这是教师教学的根本。要成为学者,就要用渊博的知识吸引学生,确立老师在学生心目中的地位。这样既能赢得学生对老师的尊重,又能吸引和激励学生,让学生不知不觉地效仿老师好好学习,成为一名学者。相反,如果教师不精通专业知识,其在学生心中的地位和权威就会大打折扣,容易导致学生对教师产生负面情绪,也不利于学生认知活动的发展。
第四,用生命力感染学生。
我们面对的学生虽然年轻,但他们活泼好动,是有着丰富情感和心理的活生生的个体。正因如此,我们要让自己成为充满激情和活力、充满朝气和年轻心理的教师,这样才能真正走进这群天真活泼的学生,与他们打成一片,真正成为学生的“大朋友”,从而建立良好的师生关系,激发他们对教师的积极情感,进而对自己所教的学科产生激情。
第五,介绍生命的“源头活水”。
新课程改革更加关注教学与生活的关系,提出了生活化教学的理念。不能只停留在口号上,要真正理解,并运用到具体的教学实践中。将活水这一生命之源引入教学,既符合学科的学习规律,又符合学生的认知规律,既能调动学生的探究热情,也更有利于学生的理解。
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