师范类中专是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。改革开放之初，初中毕业上中师，是不少优秀学生的选择，成绩优异的初中毕业生才能考入中等师范学校。中师学生学习非常扎实，“可以说‘吹拉弹唱’什么都行”，在基础教育领域大放异彩。

师范类中专是培养小学和幼儿园教师的中等专业学校。改革开放之初，初中毕业上中师，是不少优秀学生的选择，成绩优异的初中毕业生才能考入中等师范学校。中师学生学习非常扎实，“可以说‘吹拉弹唱’什么都行”，在基础教育领域大放异彩。

1980年教育部发出《关于办好中等师范教育的意见》，1988年全国中师学校数量达到1065所，1995年有897所，在校学生人数高达80多万。改革开放后的20余年间，中师培养了数以百万计合格毕业生。2008年中等师范学校缩减至192所，高师院校则增至139所，中师学校在“撤并挂升”的转型改制中逐渐退出教育历史舞台。

中等师范学校大部分合并于高等师范学校（师范大学、师范学院）等的初等教育专业或者是小学教育专业、学前教育专业（也叫做幼儿师范专业）。中等师范学校一般设置课程由必修课、选修课、教育实践、课外活动等4部分组成。

必修课主要开设：教育学教程、心理学教程、教师口语、书法、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学科学教材教法、语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理。

体育、音乐、美术、技术、电教基础等等，民族师范学校还有民族语文。

选修课根据服务区域小学教育的需要，开设有利于拓宽和加深学生知识，发展学生广泛兴趣和特长的课程，以及适应本地区经济发展需要的职业技术教育类课程等。

教育实践包括参观小学、教育调查、教育见习和实习等。

课外活动主要通过举办讲座、组织兴趣小组，开展社会调查等多种形式，进行科技、艺体等方面的教育。

长沙湘江中等职业技术学校、长沙现代应用技工学校、青岛幼儿师范学校、南宁师范学校、汕头师范学校、日照师范学校、长沙师范学校、宁都师范学校、温州中等幼儿师范学校、广州市幼儿师范学校、太原幼儿师范学校。